各教研组、专业科:
为了贯彻《福建省职业技术教育学会关于开展课题研究的通知》的精神;深入研究我校职业教育改革与发展中的理论与实际问题,促进学校的学术研究水平的提高,活跃课题研究的气氛,提高本校的教学质量。学校对开展课题研究活动的相关问题通知如下:
一、课题立项原则。根据省职业技术教育学会的要求,各教研组、专业科对课题立项必须遵循:与国家教育法律法规和教育部有关政策相一致;紧密结合本市经济社会与职业教育的发展,坚持理论联系实际的研究方向,坚持理论创新、体制创新和机制创新,提倡研究的前瞻性和操作性;有利于调动本校教师的积极性,体现课题研究的学术性和群众性的原则。
二、课题的选择与确定。为了本校各教研组、专业科教师的研究方便,提供省职业技术教育学会在2005年的参考课题题目(参考课题附后)。请各教研组、专业科结合本市社会经济发展及本专业的职业教育特点和实际问题,立项研究。
三、课题组组成与课题申报。为了加强对课题研究工作的管理与运作,学校要求参与课题研究者成立课题组(课题组成员一般三至五人)。课题组成立后要认真填写省职业技术教育学会制定的申报表,由学校组成的审察小组审定后,送福建省职业技术教育学会学术委员会备案。课题研究费用请各教研组、专业科与学校协商解决。
四、课题成果评估与推广。省职业技术教育学会组织专家对课题研究成果进行评估,凡评定为优秀课题,省职业技术教育学会予以奖励。适当时候省职业技术教育学会将汇编优秀课题,并在学术研讨会上交流。同时,部分优秀或重点课题向省社联、中国职教学会推荐。
五、本校对课题研究时间的初步安排。
1、学校将召开课题研究专题会议后的两周里,请各教研组、专业科作好课题研究的立项工作,并填写好申报材料送交学校相关部门。
2、2006年11月召开第一次课题研究成果交流会,并提供课题研究初稿。
3、2007年3月召开第二次课题研究成果交流会,并做好结题和报送工作。
漳州第二职业学校校长室
教务处
教研室
2006年4月14日
福建省职业技术教育学会研究课题
申报表
课题负责人基本情况 |
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课题组成员基本情况 |
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课题组成员与本课题有关的近期主要研究成果
(注明成果名称、成果形式、发表刊物或出版单位、时间等) |
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课题研究的理论意义和实际意义 |
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课题基本内容、研究目标和关键问题 |
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研究过程主要阶段及方法、步骤 |
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课题完成时间 |
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课题研究的最终成果形式 |
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支持课题研究的措施 |
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课题负责人
所在
单位意见 |
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省职教学会
意见 |
盖章 年 月 日 |